這次一開始，老師就拿了上次"雨傘"故事的圖卡，一張張的內容再帶過一次，然後請大公子來排出順序，邊排邊說。等到故事圖卡排列完，接著拿出一本大書，裏面有許多小小的方形磁鐵，上面貼著各種東西，像是葡萄、獅子、長頸鹿、外套...等等，總共5個大類。由於時間的關係，這次只做3個大類：水果、動物、衣服。老師一樣先帶過一次，確定大公子都知道了，然後把這些小方形磁鐵弄亂，請大公子分類。
在整個過程裡，除了教導大公子講故事以外，也針對大公子某些字的發音跟慣用詞做矯正，例如："葡萄"的"葡"、"對"、"甜"、"嘟嘟"應該是"火車"...等等。
最後老師說他7/19要請假，那天就暫停一次。
從去醫院評估之後到現在，已經快四個月了，我個人是覺得大公子在這段期間進步很多，希望在年底前就可以不用再去上語言治療課程。
沒有留言:
張貼留言